儿童益智游戏_儿童益智游戏大全3-6岁
现在，请允许我来为大家分享一些关于儿童益智游戏的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于儿童益智游戏的讨论，我们开始吧。
1.6一9岁儿童益智游戏
2.72款手脑并用的小游戏，简单益智！孩子说：好玩到爆炸！！！
3.2020幼儿园儿童益智小游戏大全
4.适合6一1o岁孩子益智游戏有哪些
6一9岁儿童益智游戏
6-9岁儿童的益智游戏如下：1、积木类游戏：积木可以激发孩子们的创造力和想象力，同时也能够锻炼他们的手眼协调能力。对于这个年龄段的儿童，可以选择一些大块的、质地柔软的积木，这样更安全，也更容易让孩子们进行搭建。
2、拼图类游戏：拼图游戏可以锻炼孩子们的观察力和耐心，同时也可以帮助他们提高解决问题的能力。可以选择一些有不同难度和主题的拼图游戏，比如动物、建筑、地理等，让孩子们在游戏中学习知识。
3、棋类游戏：棋类游戏是一种非常好的益智游戏，可以锻炼孩子们的策略思维和判断力。比如国际象棋、围棋等都是非常好的选择。这些游戏不仅可以提高孩子们的思维能力，还可以让他们学会尊重对手和规则。
4、科学实验类游戏：通过科学实验可以让孩子们更好地了解科学知识，提高他们的实践能力和观察力。可以选择一些简单有趣的实验，比如制作火山爆发模型、制作彩虹等。
对于6-9岁的儿童来说，益智游戏不仅可以提高他们的智力和思维能力，还可以帮助他们发展社交能力和创造力。因此，家长们可以多选择一些适合孩子们的益智游戏，让他们在游戏中快乐成长。
益智游戏对6-9岁儿童的成长和发展的好处：
1、益智游戏可以帮助孩子们提高智力和思维能力。通过玩游戏，孩子们可以学习新知识、发展想象力、提高观察力、锻炼思维能力和解决问题的能力。这些能力对于孩子们未来的学习和生活都非常重要。
2、益智游戏可以帮助孩子们发展社交能力。在游戏中，孩子们需要与他人合作、交流、分享，这有助于他们学会与人相处、尊重他人、提高社交技巧和合作能力。
3、益智游戏还可以帮助孩子们提高自信心和创造力。通过玩游戏，孩子们可以获得成就感和自信心，同时也可以通过游戏中的挑战和困难，锻炼自己的创造力和创新能力。
益智游戏对6-9岁儿童的成长和发展有很多好处，家长们可以多选择一些适合孩子们的益智游戏，让他们在游戏中快乐成长。
72款手脑并用的小游戏，简单益智！孩子说：好玩到爆炸！！！
1、《脑洞大师》
《脑洞大师》是一款益智游戏，游戏中有海量的脑筋急转弯考验，各种妙趣横生的题目和无厘头的思路会让你眼前一亮！轻松快乐的通关，休闲放松的音乐让你快乐每一场游戏！
2、《益智魔方》
这款游戏将魔方游戏搬进手机，玩家们只需要轻松滑动手机屏幕就可以完成魔方的旋转和翻转，从此手机也能玩魔方！游戏分为计时模式和普通模式，还有自动打乱和协助解决，让你的思考能力快速提升！
3、《奶块》
万人同服大型沙盒RPG游戏，小伙伴们可以在这个超大的奶块世界中找到各种玩具，随心所欲的建造结交来自各地的朋友！上天下地无所不能，快来体验吧！
2020幼儿园儿童益智小游戏大全
《3——6岁儿童学习与发展指南》强调：“幼儿的学习以直接经验为基础，在 游戏 和日常生活中进行的。”
“ 游戏 是学前儿童的基本活动”，”让幼儿在 游戏 中学习“的观念已深入广大教育工作者心中。
夹的 游戏
1、晒衣服
2、彩色太阳
3、装毛球
4、五彩毛球
上面的毛球可以用不同颜色的小珠子代替。制作各种颜色的纸筒，稍稍麻烦，我们可以用颜料盘来顶替。
5、夹鸡蛋
6、夹子堆积木
拼的 游戏
1、破盘重圆
2、拼图
涂的 游戏
1、涂指甲
2、点圈圈
拧的 游戏
1、拧瓶盖
串的 游戏
1、数字珠
2、穿棉签
3、彩虹树
4、彩虹蛇
5、粘的 游戏
投的 游戏
1、飞起来的海洋球
砸的 游戏
滚的 游戏
1、穿山洞
画的 游戏
1、画影子
叠的 游戏
1、盘子积木
2、木块停车场
3、叠杯子
对号入座 游戏
1、找朋友
2、数字存钱罐
3、 数字停车位
4 、归位小纸杯
5、 分豆子
6、 走线 游戏
7 、赶（猪）珠入
钻的 游戏
1、匍匐前进
2、钻圈圈
剪的 游戏
钉的 游戏
这个 游戏 道具由编制袋改装。多个孩子要实现集体前进，就必须多方合作。任何一个人不配合都会导致 游戏 失败。这对孩子的耐心和合作态度有很好的培养，深刻的让孩子明白生活中有很多事情，需要大家的力量才能取得成绩。
适合6一1o岁孩子益智游戏有哪些
2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇一一、抽牌凑数
适合年龄：5-6岁
游戏目标：
1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。
2、掌握三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系。
游戏准备：
每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。
游戏方法：
幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
指导建议：
1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。
2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》
二、接龙卡片
适合年龄：5-6岁
游戏目标：
1、识别长短、高矮、数字，学习排序。
2、训练幼儿的观察能力。
游戏准备：
1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：
1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙：根据从长到短接龙。
3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。
指导建议：
教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
三、送迷路的小动物回家
适合年龄：5-6岁
游戏目标：培养幼儿判断、推理、思维能力。
游戏准备：
1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。
2、幼儿分成4组。
游戏方法：
1、教师对幼儿说：'小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。'
2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。
3、先连完者为优胜。
指导建议：
铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。
四、小羊请客
适合年龄：5-6岁
游戏目标：
能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡。
游戏准备：
小羊一张
1、不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);
2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)
游戏方法：
1、今天小羊请客，教师分别出示小动物，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?
2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?
3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
指导建议：
1、每次请客的动物数量可不同。
2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。
五、有趣的生活用品
适合年龄：5-6岁
游戏目标：培养幼儿观察力、注意力。
游戏准备：生活用品的拼图和完整。
游戏方法：
1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。
2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。
指导建议：
1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。
2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。
2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇二
一、鞠躬和立正
适合年龄：5—6岁
游戏目标：发展注意力和反应力。
游戏方法：
全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。
指导建议：
1、还可根据口令做相反动作。
2、口令可进行不同的变化，并有执行性。
二、小侦探
适合年龄：5-6岁
游戏目标：发展注意力、观察力与记忆力。
游戏准备：合适的场地
游戏方法：
全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。
指导建议：
游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。
三、泡泡糖
适合年龄：5-6岁
游戏目标：提高幼儿对身体各部位的认知。
游戏方法：
请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
指导建议：
提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。
四、拍电报
适合年龄：5-6岁
游戏目标：训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念
游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组2-10人。
游戏方法：
老师对每组的第一个幼儿说一个数字“4”，第一个幼儿向第二个幼儿点4下手心，依次下行，看哪一组又快又准。
指导建议：
幼儿在活动前应掌握数字1-10。
五、城堡夺旗
适合年龄：5-6岁
游戏目标：熟练掌握8的分合法。
游戏准备：棋盘、扑克牌、数字卡、彩旗
游戏方法：
每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。
指导建议：
在游戏前幼儿应很熟练知道8可以由哪两个数字相加。
2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇三
一、换座位
适合年龄：5-6岁
游戏目标：区别左右，发展空间知觉。
游戏准备：将椅子(每人一张)排成圆形，每张椅子之间保持一定的距离。
游戏方法：
全体幼儿坐在自己的椅子上，当老师发出“预备”的口令时，幼儿站在椅子前，老师发出：“向右换”(“向左换”)的口令时，幼儿迅速坐到右侧(或左侧)的椅子上，游戏继续。
游戏规则：
幼儿应按老师的口令指定换座位。
指导建议：
老师掌握好发出口令的速度，逐渐由慢变快。
二、接反话
适合年龄：5-6岁
游戏目标：提高幼儿反应能力。
游戏方法：
选几个幼儿参加游戏，老师要事先准备好一些词语。老师说一个词语，要参加游戏的小朋友反着说一遍，比如“新年”，游戏者要立刻说出“年新”，说错的人即被淘汰。
指导建议：
从二个字开始说起，第二轮三个字，第三轮四个字，以此类推。
三、碰球
适合年龄：5-6岁
游戏目标：培养幼儿的加减运算能力。
游戏准备：贴有数字卡的球
游戏方法：
1、示范讲解游戏规则，老师将数字贴在黑板上。老师报完球数后，要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。
2、教师边拍边念：“嗨，嗨，我的3球碰几球?”幼儿回答：“嗨，嗨，你的3球碰6球。”
3、可变换总数反复练习。
指导建议：
游戏前幼儿知道9可以由哪两个数字相加。
四、采购员
适合年龄：5-6岁
游戏目标：发展幼儿的记忆能力和交往能力。
游戏准备：食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。
游戏方法：
教师扮“妈妈”，幼儿扮“孩子”。妈妈说：“孩子，今天请你到自选商场帮我买几样东西，买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球，记住了吗?”然后，孩子根据妈妈的指令去自选商场购物，返回后让妈妈检查是否买对了。买对了，给予表扬;买错了，请他将东西退回去。然后根据妈妈的指令再买一次，采购的物品应有所改变，游戏重新开始。
指导建议：
幼儿记忆的内容可由浅入深，采购的物品也应由少到多。
五、小猫钓鱼
适合年龄：5-6岁
游戏目标：
1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。
2、掌握10以内的加法。
游戏准备：一副扑克牌，并洗好排好(1-9)。
游戏方法：
1、每人先拿三张牌
2、在剩余的牌中翻开3张
3、看手中的牌是否有和下面的三张牌相加后得10的。(如有，这张牌属于该幼儿)
4、如果没有相加够10的,就要手中的牌随意放一张在下面,再从最初洗过的牌里拿一张。
5、一直这样玩，最后以牌多者为胜。
1.你做我猜：可以四个人玩，两个人一组，每一组写出一些词语，让后互换让对方猜（一个人做动作，一个人猜），最后看谁在规定时间内猜对的词语多。
2.小袋鼠救妈妈：
草地、石阶随时都可以让孩子玩,练习连续跳跃,培养儿童勇敢、克服困难的精神。
准备一个袋鼠袋,活动身体,家长和孩子一起自由跳石阶,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。
3.投纸球
在外出游玩时可以一颗树作为球的架子,然后练习投掷等动作,发展幼儿动作的协准备物品:报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干。
玩法：家长和孩子共同探索报纸的玩法，共同练习不同的玩法，投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮，在玩这个游戏的同时要告诉孩子爱护花草树木。
4.速算24点;
在家的时候可以用扑克牌去掉JQK之后随机抽四张算。
5.拼插积木
培养锻炼孩子的恒心：要完成一个造型的积木拼接，需要花费不短的时间，因此可以培养锻炼孩子
扩展资料：益智的游戏是有很大的好处，孩子们不仅头脑得到锻炼，孩子们的身体也得到了锻炼，在一定程度上父母们也就不用担心孩子的一些健康问题。在孩子做游戏的同时，他们可以接受许多外来的信息，也可以更加轻松的了解和学习的父母们双想要给予他们的道理。
正是因为有一只游戏，所以，大家才总是说，多做游戏的孩子，头脑更加的聪明。这是因为孩子在做游戏的时候，更多的吸收了外界的，信息，并且快速转化为自己可以理解的东西，这样反复的训练，在游戏中孩子们就可以获得一种更好的学习方式。正是因为有这样的训练方式，所以游戏成为了许多家长所选择的一种培养孩子智力的方法。
游戏也可以增强孩子适应社会的能力。其实在玩游戏的同时，孩子们可以更好的融入群体生活。并且在其中寻找自己的位置。在做游戏的同时，孩子们有的更多的相互接触，无论是语言上的，还是身体上的交流，都可以增强孩子们今后适应社会的能力。可以让孩子们更快的发现在群体生活中自己所处的位置，这对未来的发展是肯定有好处。
参考资料：益智游戏-百度百科好了，今天关于“儿童益智游戏”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“儿童益智游戏”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。