幼儿体育游戏_幼儿体育游戏教案

幼儿体育游戏_幼儿体育游戏教案

       作为一名AI机器人，我可以提供与幼儿体育游戏相关的各种信息和建议，包括最新的研究成果和实践经验。

1.幼儿园大班体育游戏活动教案【8篇】

2.幼儿体育游戏

3.适合幼儿的体育游戏有哪些

4.幼儿体育游戏有哪些？

5.幼儿园体育游戏的开展

6.实用版中班体育游戏活动方案10篇

幼儿园大班体育游戏活动教案【8篇】

        幼儿园大班体育游戏活动：《跨越障碍》

       　活动目标：

       　1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

       　2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

       　活动准备：

       　1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机

       　3、小型体育器械---跨栏

       　活动流程：

       　一、进入活动场地，做热身运动

       　1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

       　2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)

       　二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容

       　师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?

       　幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏

       　师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?

       　幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军

       　 大班体育游戏活动：《袋鼠旅行》

       　活动目标：

       　1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

       　2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

       　3、掌握双腿跳跃的能力。

       　活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

       　活动过程：

       　一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、）

       　2）随音乐热身运动

       　二、

       　1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？小朋友们快来试试吧！

       　2、1）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。

       　2）让特殊玩法的幼儿展示分享

       　3）师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！

       　4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。

       　5）师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行？那袋鼠们赶快来学本领吧！

       　3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！

       　 大班体育游戏活动：“小壁虎捉害虫”

       　活动目标：

       　1、训练敏捷的攀爬取物能力。

       　2、参加体育活动的兴趣。

       　活动准备：

       　1、会攀爬技能。

       　2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

       　3、音乐磁带。

       　活动过程：

       　1、引出主题，激发兴趣。

       　教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！

       　2、活动身体，做准备操。

       　3、基本动作练习

       　小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？

       　（1）请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落）

       　（2）自由练习。（重点）

       　4、游戏：《小壁虎捉虫子》

       　（1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。

       　（2）比赛游戏若干次

       　 大班体育游戏活动：“风儿与雪花”

       　目标：

       　1练习原地向上纵跳抛物。

       　2活动中会听信号按要求活动。

       　准备：

       　1组织幼儿制作雪花。

       　幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。

       　2教师使用的箩筐、铃鼓等。

       　过程：

       　1开展游戏“雪花飘飘”。

       　（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

       　（2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

       　教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。

       　2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。

       　（1）幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

       　（2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。

       　3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。

       　教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。

       　 幼儿园大班体育环保游戏活动：送树苗的小小勇士

       　活动目标：

       　1、练习走、跑的动作。

       　2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。

       　活动准备：(环保)

       　1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。

       　2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。。

       　活动过程：

       　一、引出主题，激发兴趣。

       　1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：

       　头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。

       　2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。

       　跟着老师环场地慢跑两圈。

       　 大班体育游戏活动：勇敢的“小特警队”探险

       　活动目标：

       　1、通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。

       　2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。

       　3、增加幼儿对大自然的热爱。

       　活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。

       　活动设计：

       　一：准备部分

       　基本动作练习。立正——稍息——向右看齐——向右转——原地踏步走——齐步走——小跑——立停。

       　二：基本部分

       　小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了——探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了！看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。

       　1、过小桥

       　第一关：平地小桥要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。

       　第二关：倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。

       　第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。

       　 大班体育游戏活动：“抢占山头”

       　活动目标：

       　1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；

       　2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣；

       　3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

       　活动准备：

       　环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4－5米的位置

       　儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

       　备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

       　活动过程：

       　一、准备活动：练兵。

       　1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。

       　2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。

       　玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。

       　3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。

       　玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。

       　 大班体育游戏活动：龙舟比赛

       　活动目标：

       　锻炼幼儿的腿部力量和协调性。

       　体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。

       　活动准备：

       　1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面

       　活动过程：

       　一、准备活动

       　听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）

       　游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）

       　二、“开龙舟”游戏

       　1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧）

       　2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。

       　3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样

       　师：小朋友，“开龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得怎样？

       　幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。

幼儿体育游戏

       现代医学证明，赤足行走能够促进血液循环，增强体质。结合幼儿对玩沙的浓厚兴趣，我们设计了“玩沙”活动，旨在让幼儿在趣味性的运动中锻炼身体机能。

♂?热身活动

       1. 跑步，全身舒展。2. 进行踝关节活动：脚尖走、脚跟走、甩脚腕、转动脚腕，为接下来的活动做好准备。3. 赤足在沙池周围走、跑、跳，体验沙地的触感，激发幼儿的活动兴趣。

足底按摩

       1. 在沙地里自由行走，感受沙地的柔软与舒适。2. 用脚在沙地里画画，发挥幼儿的创造力与想象力。3. 游戏：挖地雷。将幼儿分成两组，轮流交换：一组幼儿把各种玩具藏在沙里，另一组幼儿用脚找玩具。增加活动的趣味性，锻炼幼儿的团队协作能力与空间感知能力。

整理活动

       用冷水冲脚后，用毛巾轻轻按摩，穿鞋。活动结束，让身体逐渐恢复平静。

活动评析

       1. 在沙地里赤足游戏，幼儿感受到运动的快乐与沙地的柔软舒适，使体育锻炼更加游戏化。2. 活动循序渐进，从全身的准备活动到有针对性的踝关节活动，再到赤足在沙地走、玩，使身体机能逐渐兴奋、脚底刺激强度逐渐加大，体现了体育锻炼的科学化。

适合幼儿的体育游戏有哪些

幼儿园的体育游戏

       　1、小兔赛跑

       　脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

       　2、牵环

       　在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。

       　3、吊球比赛

       　在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。

       　规则：只要有一次未拍上球就算失误。

       　4、拉棒

       　两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。

       　5、知己知彼

       　二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。

       　6、打空降特务

       　每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。

       　7、蛙式赛跑

       　预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。

       　规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。

       　8、螃蟹赛跑

       　参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。

       　规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。

       　9、定点空投

       　利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。

       　10、接圈

       　用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。在规定的次数里，看哪队得分多。

       　注：套圈也可用藤条、竹篾做成。

       　11、闯难关

       　裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。

       　12、闯沟

       　在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。通过猜拳，输者居其间当狼。游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。

       　13、同步卫星

       　将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。

       　规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。

       　15、托球看背

       　两人相对而站，各手持一块拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后，双方用拍子托球或颠球走向前，互相争看对方后背，先看到并讲出对方字词或号码者为胜。

       　16、投格球

       　用梯子斜靠在墙上，在其三至五米外，画一条投掷线。游戏参加者依次轮流用少年球投梯格。从最低一格开始，逐格上升，每投中一次还可以连投一次，谁最先投到顶端的一格为胜。

       　17、小鸡吃米

       　在地上画一个圆圈当鸡舍，当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲养员，手拿一捧小石子（或小圆纸片，小沙包等）站于圈外。游戏开始，饲养员一边说：小鸡吃米喽！一边跑向远处撒米，当小鸡的就跟着去拾，看谁动作敏捷，拾起来的多为胜，并可以换当饲养员的角色。

       　18、谁的马力足

       　两人背向骑坐于长凳两端，在凳面的中间系一根绳子，绳头对准地上的中线。发令后，各自提臀用力拉凳，在规定的时间内，以拉过中线的人为获胜。

       　注：此种游戏，也可分成数组同时进行。

       　19、敲队鼓

       　预备时两人背对队鼓，手持一根鼓棒，并用布蒙住眼睛。发令后，各自朝前走三步，并在原地转三圈，然后返回击鼓，先敲响者可为本队得一分。两队队员依次进行下去，最后以得分多的队为胜。

       　20、螃蟹追逃

       　在一个规定的场子里，每两人结成一对，背向而站，腰部系上一根短跳绳，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他的都为逃者。发令后，即开始追逃，追者一旦拍及逃者，即可互换角色

       　21、打活动靶

       　两人坐在去掉盖的跳箱里，用木棒顶着帽子，上下活动做活靶子，让大家依次用小沙包或皮球投掷，看谁击中的次数多。

       　注：游戏时可分成两队，一队投掷，另一队负责拾回投掷物，到每人手中分配的投掷物投完再换班。

       　22、小兔钻树洞

       　每两人相对而站，双手搭起，组成一个树洞。每个洞中间都站上一个人，当住在洞里的小兔。另外，一个当追者，一个当逃者。逃者遇到危险时可跑进任何一个树洞，让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及，则互换追逃角色。

       　23、夜航

       　把游戏者等分成两队。预备时，用布蒙住各队排头的眼睛，并与随后的排二，共同扶住二根体操棒的两头，组成一艘轮船。发令后，后一人推动前一人前进，并绕过障碍。先到达终点的可为本队夺得一分。接着换下二人进行，方法同前，最后以得分多的队为优胜。

       　24、踢球比赛

       　在地上并排画数个圆圈，旁边各放二至三只球，在15米处各插上相应的标竿。游戏者进入圈内，发令后迅速以滚动的方法把球逐个踢到标竿，再绕过返回，以最先完成者为优胜。

       　25、拍球过桥

       　在地上画一条长3米宽30厘米的长方格子或用平衡木当木桥。游戏者用少年篮球从一端能顺利地运球（即拍球走）到另一端，即可得一分，谁得分最多即为优胜。

       　规则：1.球出格或压线均为失误。2.二次运球也为失误（即中间不准接球）。

       　26、击沙包

       　在地上画一个大圆圈，甲队在里，乙队在外。游戏开始，乙队用一只小沙包投击甲队，每击中一人就出圈，并由乙队得一分。如果被甲队队员接住则由甲队得一分或者救回一名失误者。一旦乙队队员都失误了，就和甲队互换角色。最后以得分多的队为胜。

       　27、头顶球

       　场地布置如图所示，准备一只塑料薄膜球（或气球），每队二人。每次抛球接球可以用手，但击球过网时必须用头攻，先得六分的队为获胜。如下情况为失误，由对方得分：1.击球超过三次未过网。2.球落地、出界或钻网。

       　28、赶小羊

       　在场上画两条间隔十五米的平行线，两平行线间摆两行木柱（每行三五根）。将参加游戏的人等分成两队。每队再分成甲乙两组，分别相对站在两平行线之外。发令后，依次用脚拨滚两只实心球绕过木柱往返接力，以先完成的队为优胜。

       　规则：途中碰倒木柱必须及时扶好，才能往下进行。

       　29、钻山洞

       　场地布置如图所示，山洞由三根体操棒搭架组成。将游戏者等分成二队，发令后各队排头朝前跑出，至山洞钻过，再返回拍及排二，自己退于队尾。接着排二再跑出钻洞直至最后一人为止，以先完成的队为胜。

       　规则：在钻山洞时不慎碰倒架子要重新支好才能往下进行。

       　30、挑西瓜

       　大家分散蹲下当西瓜，一个当选瓜人。游戏开始，选瓜人可以跑到任何一个人的身边，轻轻地拍头问：西瓜熟了没有？被拍人如果不想当追者就回答说：没有熟。被拍人要是愿意当追者就说：熟了！马上可以站起来去追拍选瓜人。一旦拍及，选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜，此时追者就变成了选瓜人，游戏重新开始。

       　31、拍苍蝇

       　在地上画一个边长为4米的方块代表房子，甲居其间手持一只拍子，乙、丙相对站于房子外面，对投三毛球。在通过房子时，甲应争取用拍子阻挡，每成功一次为消灭一只苍蝇。三人依次轮流拍之，每人二十次，最后以消灭苍蝇多的人为获胜。

       　32、拉砖

       　两人相对而站，扯住一根长绳，在各自一米前画一条界线，界线中间画一个小圆圈，里面放上半块砖头。游戏开始，一人先用脚把绳踩住，另一人对准砖头甩绳套之，然后朝自己方向猛拽一下，力求使砖头拉向自己一方。接着轮换进行，谁先把砖头拉出自己的界线为获胜。

       　规则：每次只能套拉一次。

       　33、捕鱼

       　将参加游戏的人等分成二队，一队手拉手圈成大圆圈高举过头，当大鱼网。另一队在网外排成单行纵队当鱼儿（排头应挑选一个比较机灵的孩子来带领）。游戏开始，鱼儿可以在鱼网里外依次鱼贯地穿行。等过了一会儿，发令者突然吹哨子，当大鱼网的儿童就可以赶快蹲下表示收网。被扣在网里的就算被逮住，每活动数次即可对换角色，哪队逮住的鱼多就算胜了。

       　34、老鼠偷油

       　选一个儿童当老鼠，其他儿童分散四处站立不动，当油瓶。游戏开始，老鼠可以跑到任何一个油瓶处，用手拍一下，以示偷油，被拍及的立刻就变成猫，去捉老鼠。一旦捉住，当老鼠的儿童要表演一个小节目。在追逃的过程中，老鼠，感到危险时，可以立正喊声油瓶，他就算变成油瓶了，而猫就成了老鼠，游戏又重新开始。

       　35、搂草打兔

       　在地上画一个大圆圈为草地，选二人为猎人，在圈外扯住一根长皮筋，其他人都当兔子居于圈内。游戏开始，两猎人可扯皮筋离地面20～30厘米做任意方向的来回运动（人不得入圈内）。皮筋通过草地时，当兔子的应该迅速跳过，一旦碰到即为失误，与猎人互换角色，游戏重新开始。

       　注意：拉皮筋时，离地高度不得超过标准，否则算失误。

       　36、冰棍

       　在参加游戏的人当中，选一人当追者，其他人都当逃者。游戏开始，即可进行追逃。逃者遇到危险，可以马上原地站住，喊一声冰棍！即不得再追拍了。追者可以继续追拍别人。但任何一个逃者都可以去营救变成冰棍的人，仅需跑上前去拍他一下，就算化了，又可重新活动了。如果追者拍及逃者，则互换角色。

       　规则：逃者在没站稳之前被拍及的都算失误。

幼儿体育游戏有哪些？

       1、老鹰抓小鸡：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰抓到，就算输了。

       2、给小动物喂吃的：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

       3、传球游戏：幼儿要先以各种方式站好，从头顶开始传球依次传递，不能越位传递。也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

       4、学会拉大锯：两人一组，自由组合，互相对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随着儿歌节奏做前俯后仰的动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

       5、捉尾巴：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。

       6、帮熊伯伯运东西：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，再小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。

幼儿园体育游戏的开展

       一、迷迷转

       玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

       游戏目的：发展幼儿的平衡能力。

       二、做冰块

       玩法：大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

       如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。

       三、笼中鸟

       笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹？游戏规则：

       大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。

       四、网小鱼

       玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

       游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

       待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。

       五、小兔拔萝卜

       教师将萝卜放在一边当萝卜地。“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

       第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。最后，放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

实用版中班体育游戏活动方案10篇

       幼儿园体育游戏场地与游戏器材的充分投入是深入开展体育游戏的前提。当下，很多幼儿园，尤其是经济条件相对落后的县市及农村幼儿园的场地不能满足幼儿的体育游戏活动需要，游戏器械也严重匮乏，客观条件的限制使幼儿体育游戏活动无法正常开展，亟待相关教育部门帮助解决。

场地与器材的投入

       幼儿园要有足够大的体育游戏活动场地，以保证幼儿进行体育游戏活动，要保证幼儿有丰富的体育游戏器材使用。这是深入开展体育游戏活动的客观物质保证和前提。

       教师的体育教学思想

       教师要深刻认识到体育课的重要性，从思想上要把体育游戏转化为体育教学，教师的体育教学思想的树立，是深入开展幼儿体育游戏的前提。

户外活动时间

       为了保证幼儿身体的健康，《幼儿园工作规程》规定幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。

        #亲子教育# 导语体育游戏是幼儿体育活动的主要形式，它包括仿照性游戏、有主题情节的游戏、比赛性游戏、躲闪性游戏、球类游戏、民间体育游戏等。下面 为各位整理了实用版中班体育游戏活动方案10篇，供各位参考。

        1.实用版中班体育游戏活动方案

        　活动目标：让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

       　活动准备：教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。

       　活动过程：

       　1．让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼儿一起讨论：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行？

       　2．在讨论的基础上，幼儿两人一组，一人扮作"地球"，一人扮作"卫星"，进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有：

       　①"地球"端坐不动，"卫星"围绕着"地球"走、跑、跳、转圈爬等。

       　②"卫星"和"地球"相对而站，手拉手转圈。注意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，可以沿不同的方向旋转。

       　③"卫星"双手抬着"地球"的双脚，"地球"两手撑地，一起慢慢地转圈。

       　3．幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，听到老师的指令后，两圆（两组幼儿）向相反方向运动（走）。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌，如："走走走，转转转，卫星绕着地球转"。

       　建议：

       　1．"地球"坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。

       　2．幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。

       　3．此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。

       　4.有可能的话，此活动可以在室内较干净的地板上进行。

        2.实用版中班体育游戏活动方案

        　活动目标：

       　通过快速奔跑的动作练习，锻炼幼儿腿部肌肉的力量，双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。

       　活动准备：

       　1.手绢人手一条，“梅花桩”若干（梅花桩用5个易拉罐灌沙后捆扎在一起，固定好）。旗杆两根。

       　2.场地布置。

       　活动玩法：

       　1．将幼儿分成人数相等的两队，分别列队站在起跑线后。

       　2．游戏开始，幼儿齐念儿歌：“山再高，路再险，登山队员都不怕。”教师发信号：“登山开始！”各队排头的第一名幼儿手持手绢，走过一段“梅花桩”地，向表示高山顶峰的旗杆处奔跑，跑到旗杆下把手绢系在旗杆上表示登上高峰。然后在旗杆旁招手致意，第二名幼儿看见招手，立即手持手绢出发。走过“梅花桩”，继续向高峰快速跑去，把手绢接着系在旗杆上。后面的幼儿依次同样进行，直到全队人员登上高峰，齐声说：“我们胜利了！”最后以先完成的队为胜。

       　建议：

       　1．活动前组织幼儿收集易拉罐，自制“梅花桩”。

       　2．走“梅花桩”时，从哪落地就从哪里重新踩上“梅花桩”。

       　3．教师注意保护幼儿的安全。

        3.实用版中班体育游戏活动方案

        　活动目标：

       　1、让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。

       　2、通过活动发展幼儿钻、跑、跳的能力。

       　3、鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。

       　活动准备：

       　1、音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。

       　2、与幼儿人数一致的大小不同的圈按早操队形摆在场地上。

       　活动过程：

       　1、入场和准备活动。

       　（1）教师带领幼儿在《小松鼠进行曲》音乐节奏下有序走进场地站在自己位置的圆圈里。

       　（2）教师带幼儿随《我的本来多么大》的音乐进行活动准备。

       　2、导入激发兴趣，让幼儿自己想出方法来玩圈，教师观察并评价幼儿想出的方法。

       　3、利用圈圈开展游戏。

       　（1）钻圈圈：两个人一组扶圈，其他幼儿从圈中穿过，圈的大小不同，钻圈的难度也不同。

       　（2）滚圈圈：在地上把圈圈滚出去，然后去追圈。

       　（3）跳圈圈：把数个圈以不同的间距在地上摆好，逐个从圈圈中跳过。

       　（4）转圈圈：把圈圈放在腰或膝盖（身体的其他部位）的位置，通过扭腰或扭动膝盖让圈转起来。

       　4、请幼儿自己创新玩圈的方法，鼓励幼儿相互观察，学习朋友的新方法。

       　5、请幼儿尝试两人、三人一组合作玩圈，如用圈开汽车，用圈网鱼等等。

        4.实用版中班体育游戏活动方案

        　活动目标：

       　1、发展平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵活性。

       　2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

       　活动准备：

       　1、椅子若干把（同幼儿人数）。

       　2、录音机、音带、一块较宽敞、柔软的场地。

       　3、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。

       　活动过程：

       　1、音乐伴奏，师幼一起做热身操："我们站在马背上锻炼一下身体吧。"

       　2、教师带领幼儿进行各种椅子游戏：

       　（1）、"现在我们骑马去郊游吧。我们上马。"引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。

       　（2）、"请小骑士们表演一下马术吧。"鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下，站在椅子上分腿越过椅背跳下，单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。

       　（3）、"前面有一个小山坡，我们一起爬过去。"引导幼儿两人一组将椅子背靠背纵向并排放置成"小山"，进行"爬山"练习，即踏上椅面--跨过椅背--踏上另一椅面--跳下。然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的"小山"。

       　（4）、"我们去走独木桥吧。"引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进"走独木桥"的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走"长独木桥"1-2次。

       　（5）、"这里还有超级独木桥，小骑士们敢走吗？"引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。

       　（6）、"现在我们来玩一个走脚印的游戏。"引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间当成马蹄印，沿"马蹄印"行进1-2次。

       　3、教师带领幼儿进行放松活动：

       　"我们玩得真开心。时候不早了，我们慢慢骑马回家吧。"（幼儿做放松活动）

        5.实用版中班体育游戏活动方案

        　一、活动目标：

       　1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。

       　2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。

       　3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。

       　二、活动准备：

       　1、与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒（纸棒分为红、绿两种）。

       　2、场地布置：第一组：轮胎架起竹梯用纸棒摆放一条小河（20厘米）一堆果子；第二组：走木桩用纸棒摆放一条小河（30厘米）一堆果子；第三组：轮胎堆成的小山用纸棒摆放一条小河（40厘米）一堆果子。

       　3、录音机，磁带。

       　4、活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。

       　三、设计思路：

       　中班幼儿，在身体发育上已有了很大的发展，在动作技能上也有了较大的发展潜能，动作的协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。与同伴也开始出现一些合作关系，来获得对身体运动的经验，也有了一定的安全意识。跳跃是中班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。为孩子们制定符合他们年龄特点的以及本班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。

       　四、活动过程：

       　（一）扮演角色，活动身体。

       　1、“你们看我是谁”，（孙悟空）“对，我是猴王，现在请我的小猴戴上头饰”。

       　2、出示纸棒问：“咦！这是什么？”（金箍棒）“它是我们锻炼身体的好伙伴”。

       　3、“孩子们跟着猴王一起来做动作”：耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。

       　（二）提供材料。自由练习。

       　1、教师引导：“你们能想出玩纸棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领。”

       　2、小猴分散自由玩纸棒如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况

       　（三）难点练习，重点指导。

       　1、孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领：“两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。”

       　2、幼儿自由练习数次，帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。

       　3、“你们的本领练得怎样了？”集中鱼贯练习，一个跟着一个。（分成三组进行）教师随机观察指导。

       　（四）玩游戏：运果子孩子们对面有许多果子，我们一起把果子运回家吧。（幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子）游戏分两遍（第一遍自由练习，第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则，幼儿在进行第二遍时还可再选择路径）第一组：轮胎架起竹梯用纸棒摆放一条小河（20厘米）一堆果子第二组：走木桩用纸棒摆放一条小河（30厘米）一堆果子第三组：轮胎堆成的小山用纸棒摆放一条小河（40厘米）一堆果子。

       　（五）结束活动：放松身体。

       　1、“今天，我们的小猴本领真正大，能跨过很大的石头把那么多的果子搬回家，我真为你们高兴。”教师简单总结，表扬孩子的表现。

       　2、听——，你听到了什么？（舒缓动作）坐下互相捶捶腿，放松自己。听音乐做放松动作回教室。

        6.实用版中班体育游戏活动方案

        　活动目标：

       　1.通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

       　2.培养幼儿初步的竞争意识。

       　活动准备：沙包、椅子、积木、垫子等

       　活动过程：

       　一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练习平衡、爬、传、走、投等动作。

       　第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。

       　第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。

       　第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

       　第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。

       　第五组：打沙包，用沙包练习投掷。

       　二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。

       　1.教师示范动作。

       　2.幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。

       　3.幼儿示范，共同评价，讨论。

       　4.分散练习，个别指导。

       　5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。

       　三、小组接力竞争游戏：运果子。

       　1.讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。

       　2.幼儿游戏，注意游戏的规则。

       　3.小结游戏。

        7.实用版中班体育游戏活动方案

        　活动目标：

       　1、模仿狮子捕猎的动作，练习双脚立定跳远的能力。

       　2、不轻易放弃，不怕困难，体验胜利的乐趣。

       　活动重点：学习游戏，并练习双脚立定跳远的能力。

       　活动难点：正确掌握立定跳远的动作要领。

       　活动准备：

       　场地准备、树木教具、长凳子、套圈、猎物的替代物（各种小动物）、箩筐若干个、欢快音乐

       　活动过程：

       　1、热身准备。

       　（1）今天我们一起来当狮子，你们来当狮子宝宝。（引入主题，激发幼儿兴趣）。天亮了，宝宝们都醒来了，我们伸伸懒腰，张开我们的手指活动一下，摆动我们的手臂，转转我们的小脑袋，张望四周看看，扭动我们的小尾巴，上下跳跳，动动我们的小脚（抓猎物的时候要反应快）。

       　（2）现在我们肚子饿了要去寻找食物，但是我们出发之前，妈妈要告诉你们，等会要经过独木桥，穿越树林、钻过山洞，所以你们一定要跟紧，注意安全。

       　2、游戏狮子捕猎。

       　（1）狮子们刚才我们经过了那么多的地方，在路途中发现有很多猎物，哇！我们有好多的猎物吃了。可是你们看前面有条河，所以我们先来学习跳跃的本领。教师示范动作（两脚并陇，用力蹬地跳起，前脚掌轻轻落地，保持平衡）。个别幼儿示范-幼儿分组练习（根据不同程度设计宽度）

       　（2）那狮子是怎样捕猎的，谁来做做看（引导幼儿个别尝试）不过我们出发之前，妈妈告诉你们怎样能更好的捕捉猎物，当你发现有猎物在前方的时候，先别着急，先悄悄的慢慢的靠近它，等它不注意的时候，跳过这条河流，然后伸出爪子就马上抓住它，再赶紧跳过河流跑回来放到猎物匡里。（教师示范动作，幼儿跟学）好！那我们学好了本领就要出发咯！

       　（3）游戏第二遍（扩宽河流的宽度，增加难度）根据幼儿在游戏中出现的问题，请做错的小朋友出来示范并改正，请做正确的幼儿示范，再次梳理动作要点。

       　（4）游戏第三遍

       　3、放松活动，庆祝胜利哇！我们抓住了猎人家里的好多猎物开心么？那我们好好庆祝一下吧！（播放欢快的音乐）好，孩子们那我们把这些猎物都搬到家里去吧！

        8.实用版中班体育游戏活动方案

        　一、设计思路：

       　进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此，我就开展了探索"身体、移动"的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。

       　二、活动目标：

       　1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。

       　2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。

       　三、活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。

       　四、活动过程：

       　1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。走（慢走、快走、高个子走……）；跑（高抬腿跑……）；跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳……）。

       　2、我的身体会移动。

       　（1）幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。

       　（2）挑战个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。

       　3、放松运动游戏"雪人要化了"。

        9.实用版中班体育游戏活动方案

        　一、设计意图

       　童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。

       　二、活动目的

       　1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。

       　2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。

       　3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

       　三、材料准备

       　道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个；器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。

       　四、活动玩法

       　1、听音乐，小矮人出场。

       　教师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵神奇的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是勇敢的小矮人，一定要找到苹果树！

       　2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。

       　3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。

       　4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当沁到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。

       　五、游戏规则

       　1、幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。

       　2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。

        10.实用版中班体育游戏活动方案

        　活动目标：

       　1．能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。

       　2．能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。

       　3．具有集体意识和竞争精神。

       　活动准备：

       　1．在场地上布置好三种不同高度的皮筋。

       　2．音乐磁带，录音机。

       　活动过程：

       　（一）准备活动。

       　1．教师以游戏的口吻分配角色，教师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈妈学本领。

       　2．幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物（如树木、运动器械等）练习绕过障碍走、跑的能力。

       　3．教师和幼儿随音乐做模仿操（教师自编）。

       　（二）出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探索怎样跳过去。

       　1．教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高？今天我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢？

       　2．幼儿第一次尝试。

       　3．教师：你们是怎样跳过去的？

       　4．请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。

       　5．教师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。

       　6．练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，教师做具体指导。

       　7．幼儿探索“轻轻落地”的动作要领。

       　8．请幼儿示范，教师引导幼儿注意观察前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。

       　9．幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。

       　（三）游戏“小蚱蜢跳高比赛”。

       　1．教师介绍游戏的玩法与规则：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。

       　2．幼儿游戏2~3次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。

       　（四）放松活动。

       　1．教师：今天小蚱蜢真能干，学会了跳高的本领！你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧！

       　2．教师和幼儿针对腿部进行放松活动。

       　活动延伸：

       　晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿继续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐步增加。

       好了，今天关于“幼儿体育游戏”的探讨就到这里了。希望大家能够对“幼儿体育游戏”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。